隨著2024年的臨近，新西蘭奧克蘭大學(xué)為我們帶來(lái)了一系列令人振奮的新變化。其中最引人注目的，莫過(guò)于Master of Business Analytics課程的入學(xué)季新增至兩個(gè)，分別在4月和9月開(kāi)學(xué)。此外，該課程還增設(shè)了三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、供應(yīng)鏈管理和金融科技。這些變化將使得奧克蘭大學(xué)在全球教育市場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為學(xué)生提供了更為靈活的學(xué)習(xí)選擇。

　　1、了解課程
　　首先，讓我們來(lái)了解一下Master of Business Analytics課程。該課程旨在培養(yǎng)具有數(shù)據(jù)分析技能和商業(yè)知識(shí)的專(zhuān)業(yè)人士，以滿足不斷變化的市場(chǎng)需求。在為期兩年的課程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何運(yùn)用數(shù)據(jù)科學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)、預(yù)測(cè)模型等工具來(lái)解決商業(yè)問(wèn)題，從而為企業(yè)提供競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。課程的核心內(nèi)容包括數(shù)據(jù)挖掘、統(tǒng)計(jì)分析、商業(yè)智能、數(shù)據(jù)可視化等。
　　2、新增入學(xué)季
　　在2024年，該課程將新增至兩個(gè)入學(xué)季，分別在4月和9月。這一變化為學(xué)生提供了更大的靈活性，可以根據(jù)自己的需求和安排選擇入學(xué)時(shí)間。同時(shí)，這也意味著學(xué)生將有更多的機(jī)會(huì)加入這個(gè)課程，進(jìn)一步提高了奧克蘭大學(xué)在全球教育市場(chǎng)的影響力。
　　3、新增專(zhuān)業(yè)方向
　　此外，Master of Business Analytics課程還將新增三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、供應(yīng)鏈管理和金融科技。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)方向?qū)⒔淌趯W(xué)生如何運(yùn)用數(shù)據(jù)分析來(lái)制定有效的市場(chǎng)策略，以滿足客戶需求和實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。供應(yīng)鏈管理專(zhuān)業(yè)方向則關(guān)注于物流、庫(kù)存管理和采購(gòu)等方面的知識(shí)，幫助學(xué)生成為供應(yīng)鏈領(lǐng)域的專(zhuān)家。金融科技專(zhuān)業(yè)方向則側(cè)重于金融技術(shù)、區(qū)塊鏈、人工智能等前沿領(lǐng)域的知識(shí)，使學(xué)生能夠在金融行業(yè)中發(fā)揮重要作用。